Malgré le faible taux de réussite, soit 9%, au baccalauréat unique session 2022, Denise Mayeni Tounkara, âgée de 19 ans, du Groupe scolaire Saint Georges de Taouyah, dans la commune de Ratoma, a réussi à se classer 1ère de la République en Sciences Sociales.

Les résultats du Baccalauréat unique session 2022 ont été rendus officiels, lundi 18 juillet. Sur 93 209 candidats ayant composé, seuls 8 731 ont été déclarés admis, soit un faible taux de réussite de 9%. Parmi ce lot des admis, Denise Mayeni Tounkara s’est placée 1ère de la République, option Sciences Sociales.

Au lendemain de la publication de ces résultats, un reporter de FlashGuinée est allé à sa rencontre. Cette lauréate, satisfaite par son classement, assure que son résultat est le fruit d’un travail acharné.

« Je me sens très fière et très heureuse de ce que j’ai accompli. Le secret n’est rien d’autre que le travail, le courage, ma perspicacité, ma persévérance, celle de mes encadreurs. Cela a été difficile. On a beaucoup travaillé pour relever le niveau pour arriver jusque-là », exprime-t-elle.

« Du lundi au vendredi de 08 heures à 14 heures, nous suivons les cours et de 15 heures à 17 heures, on continue avec les révisions et parfois je révise pendant la nuit, c’est vraiment le travail qui paie. Pour ce qui est de mes parents dans l’encadrement, ils ont mis en place un cadre dans lequel j’ai pu réviser et ils m’ont encouragé et soutenu durant tout le processus », ajoute-t-elle.

Regrettant le faible taux de réussite au Baccalauréat 2022, la lauréate encourage les candidats qui ont échoué à cet examen.

« Le taux de réussite de cette année est vraiment regrettable et très regrettable. Je tiens à parler à ceux qui n’ont pas eu le bac de courage et de redoubler d’effort pour l’année prochaine et de faire en sorte que leurs efforts puissent payer comme les miens », exprime Denise Mayeni Tounkara, avant de livrer ses ambitions.

« A l’université, je compte faire des économies. Après mes études à l’université, je rêve d’être directrice commerciale dans une entreprise. Je fais les sciences sociales, mais je suis bien en Mathématiques »

Aissata Balde, flashGuinee.info

Le secrétaire général du syndicat national de l’éducation SNE a réagi ce mardi 19 juillet sur les résultats du baccalauréat Unique 2022 en Guinée, dont le taux d’admission est de 9%. Pour Michel Pépé Balamou, ces faibles taux d’admission aux différents examens nationaux est une humiliation pour la République de Guinée.

« Par ces faibles taux de réussite aux examens nationaux session 2022 , c’est la République qui s’auto- humilie en montrant à la face du monde que les examens nationaux des 20 dernières années étaient de simples parodies d’examens et ceux qui sont titulaires de ces diplômes sont les produits de la triche. Les enseignants sont réduits à leur plus petite expression et présentés aux yeux de la société guinéenne comme des incompétents qui ne méritent ni leur statut d’enseignant ni leur salaire . Ils sont sacrifiés sur l’autel de la clameur publique et de la vindicte populaire », entame-t-il ses propos.

Poursuivant, ce syndicaliste du SNE demande à l’actuel ministre en charge de l’éducation Guillaume Hawing de rendre le tablier avec son cabinet pour insuffisance de résultats, dit-il.

« Le Ministre et son cabinet doivent démissionner pour insuffisance de résultats . Ils ont bénéficié de la confiance du président de la transition et ont prêté serment devant lui pour une obligation de résultats et non de moyens. Ils ont été nommés en début d’année scolaire et pour une gestion axée sur les résultats et non sur les échecs.
Ils ont passé toute l’année scolaire à nous parler de « Miss Mathématiques » de « Semaine nationale du mérite scolaire » dans l’école de la République qui a un déficit criard de 20.000 enseignants où on retrouve des classes multigrades , des enseignants qui enseignent 4 matières ,qui manque de tables-bancs, de bibliothèques, de laboratoires avec à la clé des effectifs pléthoriques et des enseignants qui ne suivent aucune formation didactique et pédagogique. Pire, ceux qui ont été retraités au mois de Décembre 2021 n’ont jamais été remplacés , créant ainsi le vide dans certaines concessions scolaires. »

Choqué par les résultats faibles de tous les examens nationaux session 2022, le secrétaire général du Syndicat National de l’éducation demande à l’actuel patron du département de l’éducation guinéenne une justification du budget alloué pour l’organisation des examens de cette année.

« Le Ministère de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation doit justifier l’utilisation des 45 milliards de nos francs comme budget des examens nationaux. Une somme jetée à la fenêtre. Car les fruits n’ont pas respecté la promesse des fleurs. Le Ministère de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation n’est pas un ministère des examens nationaux et ses corollaires d’échecs massifs , mais un ministère, d’éducation, d’instruction, d’enseignement- apprentissage, de formation et de transformation quantitative et qualitative de l’enfant en le rendant utile à lui -même , à sa famille et à la société ».

Les parents d’élèves doivent exiger de l’Etat des enseignants en quantité et en qualité, des tables-bancs des effectifs raisonnables, des bibliothèques, laboratoires et manuels scolaires d’ici la rentrée scolaire 2022-2023. A t-il conclu.

Faut-il préciser que Michel Pépé Balamou a fait cette sortie sur sa page Facebook au lendemain de la publication des résultats du Baccalauréat unique session 2022 en Guinée.

Kaba kouyate, pour flashguinee.info

Déclaration du ministre de l’enseignement pré Universitaire et de l’Alphabétisation, avant la publication des résultats du Baccalauréat 2022 dont le taux d’admission se chiffre à 9%.

Mesdames et Messieurs les cadres du MEPU-A
Mesdames et Messieurs les partenaires techniques, financiers et sociaux,
Chers enseignantes et enseignants,
Chers élèves et parents d’élèves,
Chers compatriotes,
Mesdames et Messieurs,

Dans quelques heures, les résultats du baccalauréat session 2022 seront rendus publics. Ils viendront ainsi clôturer l’année scolaire 2021-2022 qui a été, pour nous tous, une année de diagnostic et de test. Loin d’une surprise, les taux de réussite de cet examen, à l’instar des deux premiers (CEE et BEPC), confirment le très faible niveau de la qualité de notre système éducatif.

En voyant les résultats de ces trois examens nationaux, nous n’avions que deux choix : faire un repêchage et continuer ainsi la politique de l’autruche ou dire la vérité au peuple de Guinée. Si le premier choix nous est avantageux en tant que gouvernants, le second est sans nul doute le plus bénéfique pour le futur du peuple de Guinée. C’est pourquoi, le Cabinet du Ministère de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation dont j’ai l’insigne honneur de diriger a choisi de dire la vérité, toute la vérité, rien que la vérité au vaillant peuple de Guinée. Tel est le prix à payer, le sacrifice douloureux à consentir pour réussir la refondation de notre système éducatif qui, nous ne le dirons jamais assez, est le principal pilier de la refondation de l’Etat, prônée depuis le 05 Septembre 2021 par le CNRD et son Président, Son Excellence Colonel Mamadi DOUMBOUYA, Président de la Transition, Chef de l’Etat, Chef Suprême des Armées.
La promotion du mérite scolaire est la ligne directrice qui oriente et motive toutes nos actions, car c’est la voie la plus sure pour transformer qualitativement notre système éducatif.

Chers compatriotes,
Ces faibles taux de réussite aux examens nationaux session 2022 (17 % au CEE ; 15% au BEPC et 9% au Baccalauréat) nous interpellent tous. Ils sont le reflet même de la déliquescence à outrance de l’école guinéenne. La responsabilité de cette déplorable situation est largement partagée entre tous les acteurs de la communauté éducative (Etat, enseignants et encadreurs, élèves et parents d’élèves, syndicats de l’éducation,…) ; nul ne doit donc jeter l’anathème sur l’autre. Remettons-nous tous en cause et faisons preuve d’union sacrée pour préparer nos futurs héritiers à mieux affronter les défis de l’avenir car, comme le disait Nelson MANDELA : « l’éducation est l’arme la plus puissante qu’on puisse utiliser pour changer le monde ».
L’échec de nos enfants est donc notre propre échec en tant que parents, enseignants, encadreurs et gouvernants. Mon cabinet et moi, nous en sommes tous conscients parce que nous sommes aussi des parents d’élèves, des enseignants et, mieux encore, ceux qui ont la lourde responsabilité de mobiliser toutes les ressources et toutes les parties prenantes pour la « requalification de l’éducation nationale ».

C’est à ce titre que je félicite tous les admis aux différents examens et encourage les non admis à retrousser les manches et à travailler très dur afin de réussir la session prochaine. Chers élèves, vous êtes nos enfants, vous êtes notre trésor le plus précieux. De la même façon que l’on se garde d’abîmer son trésor, c’est de cette même façon que nous nous gardons de vous trahir.

Chers compatriotes,

Il me plaît de vous annoncer que le MEPU-A après consultation de toutes les parties prenantes, dans le cadre des premières actions urgentes, envisage :
1. L’organisation des sessions de remise à niveau des enseignants en situation de classe et encadreurs à tous les niveaux pendant ces vacances ;

2. Le recrutement et le déploiement de nouveaux enseignants sur l’ensemble du territoire national ;

3. L’actualisation des textes règlementaires et législatifs ainsi que la restructuration des DPE et IRE.

Mesdames et Messieurs,

Pour terminer, je voudrais remercier très sincèrement au nom de la communauté éducative, Son Excellence Colonel Mamadi DOUMBOUYA, Président de la Transition, Chef de l’Etat, Chef Suprême des Armées ainsi que le Gouvernement de Monsieur Mohamed BEAVOGUI, Premier Ministre, Chef du Gouvernement, pour l’attention particulière qu’ils ne cessent de porter au secteur de l’éducation et de la formation.

Qu’il me soit également permis de remercier l’ensemble des enseignantes et enseignants de Guinée qui ont accepté d’appliquer de façon rigoureuse les textes règlementaires encadrant l’organisation des examens nationaux. Une mention spéciale aux ministères impliqués dans le processus d’organisation des examens (Enseignement Supérieur, Enseignement Technique, Administration du Territoire, Défense Nationale, Sécurité, Santé, Finances et Budget) pour le professionnalisme et l’esprit de bonne collaboration dont ils ont fait preuve.

Vive l’Ecole Guinéenne !